This course aims at developing the training, coaching and mentoring skills of FSSOs and ASWS, on continuous basis and for newly onboarding Social Workers

Temps présentiel : 40 heures

Charge de travail étudiant : 20 heures

Méthode(s) d'évaluation : Etude de cas

Référence :
- Clough, P.J. & Strycharczyk, D (2012) Applied mental toughness: A tool kit for the 21st Century. Kogan Page ISBN 978-0-7494-6377-9 - Lin, Ying; Mutz, Julian; Clough, Peter J.; Papageorgiou, Kostas A. (2017-08-11). "Mental Toughness and Individual Differences in Learning, Educational and Work Performance, Psychological Well-being, and Personality: A Systematic Review". Frontiers in Psychology. 8: 1345. doi:10.3389/fpsyg.2017.01345. ISSN 1664-1078. PMC 5554528. PMID 28848466. - Mawad, Rima (2017). L’évaluation pour la qualité de la formation universitaire : modélisation émergente du contexte libanais. PhD Thesis. Saint Joseph University - Whaibé, Nabil (2022). Le management organique comme levier du développement des pratiques éducatives. PhD Thesis. Saint Joseph University - Elaine D. Pulakos (2004) Performance Management: A roadmap for developing, implementing and evaluating performance management systems. SHRM Foundation, USA. - La performance individuelle au travail : ses déterminants et sa mesure. Revue du Contrôle de la Comptabilité et de l’Audit. ISSN: 2550-469X. Numéro 6 : Septembre 2018