Cette unité d'enseignement initie les étudiants à la créativité, développant ainsi leur esprit créatif et leur fournissant des méthodes pour penser de manière innovante. Elle combine la théorie et la pratique, encourageant les étudiants à élargir leurs horizons personnels et ceux des autres. À la fin de cet enseignement, les étudiants seront en mesure d'innover dans leur façon de penser et de concevoir des situations d'apprentissage créatives.

Temps présentiel : 16.25 heures

Charge de travail étudiant : 32 heures

Méthode(s) d'évaluation : Participation, Travail personnel

Référence :
Edward de Bono, 2004, «La boîte à outils de la créativité », Editions d’Organisation. Edward de Bono, 2008, «Comment avoir des idées créatives», LEDUC.S éditions. Brigitte Bouillerce et Emmanuel Carré, 2000, «Savoir développer sa créativité », RETZ. Julia Cameron, 1992, «Libérerz votre créativité », J’ai lu. Ilios Kostov et Jean Augagneur, 2011 « Petit cahier d’exercices d’intelligence émotionnelle », Jouvence Editions. Rosette Poletti et Jean Augagneur, 2008 « Petit cahier d’exercices de lâcher-prise », Jouvence Editions. Rosette Poletti et Jean Augagneur, 2011 « Petit cahier d’exercices d’émerveillement », Jouvence Editions. Francois Debois, Arnaud Groff et Emmannuel Chenevier, 2012, «La boite à outils de la créativité», Campus Pro, DUNOD. Mederic Gillet et Thibault de Maillard, 2012, «Animer une séance de créativité », Efficacité professionnelle, DUNOD.