This teaching unit provides students with foundational knowledge of learning theories and pedagogical models by exploring the core principles of various influential movements that have shaped this field. The theoretical frameworks examined enable students to understand the relationship between learning theories and pedagogical models, as well as the decision-making process in selecting appropriate pedagogical intervention methods. Additionally, these frameworks facilitate the critical analysis of teaching practices, methodologies, and tools.

Temps présentiel : 17 heures

Charge de travail étudiant : 34 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Participation, Travail personnel

Référence :
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