Cet enseignement doit permettre aux étudiants d’acquérir un ensemble de connaissance sur le schéma corporel. Concept clé de la psychomotricité, le schéma corporel est un des outils privilégiés du thérapeute. Pour nombre de suivis psychomoteurs, il constitue bien souvent l’axe même qui sous-tend toute la thérapie. Cet enseignement présente dans une articulation théorico-clinique les principaux axes que ce concept recouvre. Dans un premier temps, la définition d’Ajuriaguerra servira d’étayage à cette exploration qui permettra de situer sur quelles bases sensorielle et motrice le schéma corporel se construit. Un détour par la neuro-anatomie lui donnera un éclairage inédit où viennent s’articuler entre autre émotion et représentation. Au niveau clinique, il s’agira de comprendre comment et pourquoi une désorganisation du schéma corporel se retrouve dans de nombreux troubles psychomoteurs et pathologiques. Les enjeux que rencontrent les psychomotriciens dans leur pratique seront également évoqués.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 34 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travail personnel

Référence :
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