يوجَّه الطلاب في هذا المقرّر للتعرُّف على المكوّنات الأساسية للرسالة والأطروحة، بما فيها كيفية تحديد إشكالية البحث، وكيفية استطلاع الدراسات السابقة وتقويمها، وصياغة سؤال البحث وإعداد الفرْضيات ووضْع الخطة. يركّز هذا المقرّر على البحث الكمِّي والنوعي والمختلط. من أهداف هذه المادة تمكين الطلاّب من: 1- اكتساب معارف متخصِّصة في مجال الاختصاص. 2- تحديد نوع البحث المناسب لموضوع الدراسة. 3- تحديد مراحل تصميم البحث باتباع المنهجيات المناسبة. 4- تقويم النظريات والأبحاث التجريبية والدراسات في حقل الاختصاص. 5- إظهار كفاءة في إجراء البحث من حيث جمْع البيانات، تحليلها، تفسيرها، مناقشتها ومقارنتها ببيانات الدراسات السابقة. 6- إظهار مستوى متقدم من الوعي بالقيم الأخلاقية والعلمية في دراساتهم وأبحاثهم. 7- التواصل بفاعلية ومهنية مع مصادر المعلومات

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 57.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Exercices d'application, Note de recherche

Référence :
• (بدوي) عبد الرحمن، مناهج البحث العلمي، ط3، الكويت: وكالة المطبوعات، 1977. • (بوبر) كارل، منطق البحث العلمي؛ ترجمة وتقديم محمد البغدادي، ط 1، بيروت: المنظمة العربية للترجمة، 2006. • (رمَّال) محمَّد، منهجية البحث العامَّة (مقرَّر تعليمي)، جامعة القديس يوسف، معهد الآداب الشرقية، 2014. • (صيني) سعيد اسماعيل، قواعد أساسية في البحث العلمي، ط1، بيروت: مؤسسة الرسالة، 1994. • (ضيف) شوقي، البحث الأدبي: طبيعته، مناهجه، أصوله، مصادره، ط 7، القاهرة: دار المعارف، 1972. • (الغزاوي) رحيم يونس، مقدمة في منهج البحث العلمي، ط1، عمَّان: دار دجلة، 2008. • (ملحس) ثريا عبد الفتاح، منهج البحوث العلمية للطلاب الجامعيين، ط 4، بيروت: الشركة العالمية للكتاب، 1989.