الهدف من البحث في النظم المعرفية في الفكر العربي والإسلامي، تعريف الطالب على الأدوات المنهجية السائدة التي توسل بها العقل العربي والإسلامي في تجلياته المختلفة، عند احتكاكه بمسائل الحياة وقضاياها وسعيه إلى وضع رأي بشأنها أو اجتراح حلول لبعض منها، تقوده إليها هذه الأدوات. وعليه، فإن عملنا سوف يتحرك في الإطار الإبيستمولوجي البحت (المعرفي)، كاشفا النقاب عن الخصوصية البنيوية التي ينماز بها كل نظام معرفي في صراعه مع النظام الآخر. لا شك أن هذا التحليل للنظم المعرفية الذي دشنه الجابري، يأتي في سياق الكشف عن مواطن القوة والضعف في كل منها، والتحليل أوالتفكيك في هذا المعنى هوعبارة عن مقاربة نقدية للتراث، تنبني على قطيعة مع التراث، أو بصيغة أدق، قطيعة مع نوع من العلاقة معه، تحولنا من"كائنات تراثية إلى كائنات لها تراث".

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 57.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Exposé écrit, Travaux pratiques contrôlés

Référence :
محمد عابد الجابري: بنية العقل العربي، دراسة تحليلية نقدية للنظم المعرفية في الثقافة العربية، مركز دراسات الوحدة العربية ، بيروت 1986 - تكوين العقل العربي، مركز دراسات الوحدة العربية،بيروت 1988 - الخطاب العربي المعاصر(دراسة تحليلية نقدية) دار الطليعة، بيروت 1988 - إشكاليات الفكر العربي المعاصر، مركز دراسات الوحدة العربية، بيروت 1989 محمد أركون، الفكر الإسلامي (قراءة علمية) مركز الإنماء القومي، بيروت 1987