Développement multilingue du langage chez les enfants au Liban: adaptation des MBCDI comme outil d'évaluation.

Description :

Le développement du langage joue une role prépondérant dans le développement des acquisitions scolaires et sociales ultérieures. Les recommandations internationales vont dans le sens de l’évaluation des compétences langagières des jeunes enfants, à travers les comptes rendus parentaux. Comme il n’existe pas au Liban d’outil spécifique d’évaluation du développement langagier, ce projet a pour objectif d’établir des normes préliminaires du développement lexical des jeunes enfants au Liban à travers l’adaptation, en arabe, francais et anglais de l’outil Mac Arthur and Bates Developmental Inventory, MBCDI I et II (8-16 mois et 16-30 mois ; Fenson et al. 1993). Les listes de mots préliminaires seront proposées pour le pilotage à des parents et des orthophonistes, respectivement dans les trois langues. L’étalonnage des dernières versions sera effectué auprès des familles libanaises, ayant des enfants de 8 à 30 mois, qui ont comme langue de communication familiale une ou plusieurs des trois langues visées (libanais, français et/ou anglais) : 60 enfants par tranche d’âge de trois mois, équilibrés au niveau du sexe. Des informations sur l’environnement linguistique seront recueillies à travers un questionnaire parental (LITMUS-PABIQ, COST IS0804), validé au Liban. Ce projet aura des répercussions importantes pour d’évaluation et la prévention des difficultés langagières.