Dépistage des troubles spécifiques du langage écrit et de l'écriture dans un contexte bilingue arabe / français.

Description :

Cette recherche visera l’étalonnage d’une batterie de dépistage des troubles du langage écrit (ODEDYS), reconnue comme efficace en France. En parallèle, une batterie en langue arabe sera construite, tenant compte des spécificités de la langue arabe, tant d'un point de vue, oral, écrit que graphique. Elle sera étalonnée sur des enfants libanais de classes primaires (EB1 à EB5). Les facteurs cognitifs intervenant dans la lecture et l'écriture en arabe et en français seront comparés, en vue de mieux comprendre comment s’effectue l’apprentissage dans les deux langues, chez les normo-lecteurs et les normo-scripteurs ainsi que dans la pathologie (troubles spécifiques des apprentissages).