Cette unité d’enseignement propose une approche globale de la déficience auditive, en articulant les dimensions de connaissance et d’intervention. Elle sensibilise les étudiants aux différents aspects de cette problématique, en abordant les principales étiologies de la surdité, tant chez l’enfant que chez l’adulte, les modalités de prise en charge médicale et chirurgicale, ainsi que les retentissements personnels, familiaux et sociaux de cette déficience. L’accent est mis sur l’importance du dépistage précoce et sur la nécessité d’une intervention multidisciplinaire coordonnée. En parallèle, cette unité permet aux étudiants de se familiariser avec les caractéristiques et les besoins éducatifs spécifiques des enfants présentant une déficience auditive, de concevoir les adaptations pédagogiques nécessaires et de développer des outils d’enseignement inclusifs et efficaces.

Temps présentiel : 30 heures

Charge de travail étudiant : 70 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final