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Le CEDREC social et professionnel



Le CEDREC Social :


Projet de loi sur la RSE – Siham Rizkallah


La Plateforme RSE (et autres organisations) est une instance de concertation et de réflexion spécialisée au sein de la Faculté de Sciences Economiques de l’USJ visant le dialogue auprès d'un ensemble d’organisations, d'entreprises et de leurs parties prenantes désireuses de promouvoir entre elles un dialogue constructif en vue de promouvoir la responsabilité sociétale des entreprises au Liban. Savoir Plus
La plateforme académique RSE a été lancée en mai 2018 lors d’une table ronde organisée à la FSE – USJ sous le titre « Enjeux de l’introduction de la RSE au Liban » avec une couverture médiatique dans la presse et plusieurs sites d’infos.
La candidature pour une participation à la Plateforme résulte d’un acte volontaire des organisations et institutions qui la composent et qui acceptent les principes et règles de fonctionnement élaborés dans une lettre de consentement. Les objectifs de la Plateforme RSE se résumé par :

  1. Construire une base documentaire largement accessible pour encourager la diffusion de la RSE et appuyer ses propres travaux
  2. Créer un espace de dialogue, de concertation et de construction de propositions en matière de RSE
  3. Contribuer de manière efficace à la promotion de la RSE au Liban via les consultations auprès des administrations concernées ainsi qu’auprès des parties prenantes
  4. Promouvoir de façon dynamique, cohérente et ambitieuse la RSE, à travers tant les politiques publiques que le soutien aux initiatives volontaires des acteurs privés
  5. Valoriser les pratiques exemplaires en matière de RSE
  6. Soutenir et accompagner les entreprises socialement responsables, en mettant en relief leur réalisation auprès de leurs parties prenantes
  7. Promouvoir l’évaluation des dispositifs et pratiques de RSE (indicateurs, rapports…)
  8. Assurer un suivi de la mise en œuvre de ses recommandations.

Dans le cadre des efforts de la plateforme pour reconnaitre la RSE dans la réglementation libanaise, la responsable de la plateforme Dr. Siham Rizkallah encadre un projet de loi sur la RSE au Liban qu’elle coordonne avec les partenaires de la plateforme et qu’elle présente avec ses étudiants à des députés de la commission parlementaire des Affaires Sociales, de la Sante et du Travail en octobre 2019.
Une première concertation a été faite en mai 2019 auprès du ministre des Affaires Sociales qui était Pierre BouAssi, puis suite à une étude comparative avec des règlementations pareilles en France et en Tunisie, des recherches effectuées par les étudiants RSE et une enquête réalisée par Dr. Rizkallah auprès des entreprises partenaires (notamment banque Audi, banque BLF, la société de Telecoms Alfa, l’entreprise Fattal..) et la concertation de plusieurs parties prenantes de la société civile, le projet de loi a été présenté au Parlement et enregistré par le député Dr. Fadi Alameh, membre de la commission parlementaire des Affaires Sociales et PDG de l’hôpital Sahel socialement responsable, en 2019.
Une nouvelle présentation et discussion a été menée par Dr. Rizkallah au Parlement en Février 2022 auprès de la commission de l’Economie Nationale et du Commerce et de l’Industrie et de la Planification.
Une deuxième discussion a été menée auprès de la même commission de l’Economie Nationale et du Commerce et de l’Industrie et de la Planification présidée par le député Dr. Farid Boustany en Novembre 2022 suite aux élections parlementaires pour expliquer la proposition de loi aux nouveaux députés en vue de son approbation et puis son passage au vote à l’Assemblée Générale.

Le 30 Novembre 2022, la commission parlementaire de l'industrie et de la planification dirigée par le Dr. Farid Al-Bustani écoute Dr. Siham Rizkallah (Professeur Associée a la FSE) expliquant la proposition de loi RSE et discussion la procédure de sa mise en application. La proposition de loi présentée dans le cadre de la plateforme académique RSE de la FSE de l’USJ consiste à créer une plateforme nationale pour la responsabilité sociale des entreprises qui accorde le "label RSE" selon des normes scientifiques. Des représentants extérieurs à la commission de l'économie y ont participé pour soutenir la proposition avancée par le député, membre de la Commission parlementaire des Affaires Sociales, Dr. Fadi Alemeh et appuyée par le député Pierre BouAssi, ancien ministre des Affaires Sociales, qui a suivi la démarche de sa préparation et la collaboration avec les parties prenantes.
A l’issue de cette loi, une plateforme nationale RSE sera créée une base de données des entreprises socialement responsables au Liban, leur assurer une accréditation RSE basée sur les normes spécifiques internationales, leur donner un Label RSE, leur accorder des mesures incitatives de la part de l’Etat libanais et constituer un espace de dialogue entre elles pour une meilleure complémentarité des initiatives et les meilleurs résultats des projets menés en matière de développement durable.

Titulaire : RIZKALLAH Siham
Contact USJ : siham.rizkallah@usj.edu.lb
Projet présenté au CR : le 07/02/2017
Projet achevé auprès du CR : le 08/05/2022




Le CEDREC Professionnel :


Professional corporate finance – Amal Torbey Chahine

Professional project: Immersion in the company’s world.

The student must do an internship in a company for a minimum of 6 weeks.
During the internship period, the student must get involved in the host organization, give the best of himself and comply with the rules established by the company remembering that he represents his institution.
Throughout his internship report, the student must identify, with the agreement of the university supervisor and the professional supervisor, a real problem, taken from the field, if possible with added value for the company, and try to find solutions.
At the end of this internship, the student must develop a Professional Business Project which will be presented to a jury.
It is a question asking the student to talk about his professional experience but also helping and guiding him for his professional life or his master’s choice.

Projet professionnel – Ghiwa El Kaissi | Projet professionnel – Nabil Habib

Case Studies: Immersion in the Entrepreneurship’s world.

The case studies in Entrepreneurship are part of the “TFI” course in Finance.
The objective of this course is focused on the fundamental concepts of corporate and market finance in order to give the student an understanding of technical and practical situations in Finance.
Initially, the logic followed by the financiers is instilled in the student, in particular the management of the portfolio and in the creation of the startup, its viability in its ecosystem, its profitability, its edge, its exportability etc…
The students are asked to divide themselves into groups working on an idea of a viable and profitable startup in our Lebanese environment that could be exportable to other markets at a later stage than the Seed level.
A written report is mandatory followed by an oral presentation of the project.



Professional market finance : Blominvest virtual stock exchange (VSE) competition – Amal Torbey Chahine

Blominvest VSE Competition: Immersion in the portfolio’s world.

The Blominvest launches every year a Virtual Stock Exchange Competition with the cooperation of the FSE and within the course of TFI1 and Mrs Amal Torbey Chahine as a mentor.
In brief, the business society students or faculty members, handle the on campus administration of the event by promoting it to all students who wish to participate.

An online launch date for the event takes place where relevant Blominvest staff, in coordination with the faculty, explain to attendees the rules and regulations of the competition. Followed by 2 additional sessions for trading tips and a highlight on the role of the CMA (Capital markets authority). Thereafter, registered students compete for the first round over a period of two months (i.e. 8 weeks).The best performers are identified by a designated mentor/ professor who will follow on the matter throughout the course of the competition and further filter the best five performers. The latter go on to present their findings to a joint Blominvest-USJ jury that picks up the best three on the basis of overall return, adopted strategy and presentation skills and not necessarily in this order. For example, a top performer might lose out for a contestant with lesser yield but a more convincing strategy. In general, there are four equally weighted criteria relating to the selection process: yield, strategy, and presentation content and delivery skills.

In the second round, the three winners from each participating university will again compete nationally for another two months (i.e. 8 weeks), ultimately selecting the top five performers based on the same four equally weighted criteria to make a final presentation to the joint Blominvest-USJ jury on the basis of which the prizes below will be distributed.

In order for the competition to be successful, an active student body (VCL) is essential alongside the designated mentor who will not only oversee the smooth functioning of the competition but also act as a mentor to the students and an intermediary between the students and Blominvest and the professor.


Blominvest - 2023