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015AGPSM1

Approches globales et intégrées des phénomènes et problèmes de société

Cette unité d’enseignement propose une grille d'analyse globale et intégrée des problématiques sociales et des phénomènes sociétaux. Elle aide les étudiants à comprendre la complexité inhérente à tout problème ou phénomène interpellant le travailleur social. Elle met l'accent sur la nécessité d'interventions et d'actions complémentaires de différents niveaux individuel, familial, communautaire et social pour répondre adéquatement à la complexité des situations en faveur d’un développement et d’un changement réels.


Temps présentiel : 18 heures


Charge de travail étudiant : 32 heures


Méthode(s) d'évaluation : Travaux pratiques contrôlés


Référence :
• Banque mondiale. (2014). La gestion des risques à l’appui du développement. https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/16092?locale-attribute=fr • Bouchard, C. (1987). Intervenir à partir de l’approche écologique : Au centre, l’intervenante. Revue Service social, 36(2-3). • Favreau, L., & Fréchette, L. (1995). Pauvreté urbaine et exclusion sociale : Les nouvelles figures du travail social auprès des personnes et des communautés locales en difficulté. Revue Service social, 44(3). Erudit. • Fontaine, A. (2012). Réflexions théoriques sur l’approche globale. Bibliothèque nationale du Québec. • Lapierre, S., & Lévesque, J. (2013). 25 ans plus tard… et toujours nécessaires : Les approches structurelles dans le champ de l’intervention sociale. Revue d’intervention sociale et communautaire, 19(1), printemps 2013. • Lévesque, J., & Panet-Raymond. (1994). L’évolution et la pertinence de l’approche structurelle dans le contexte social actuel. Revue Service social, 43(3). http://id.erudit.org/iderudit/706666ar • Moreau, M. (1987). L’approche structurelle en travail social : Implications pratiques d’une approche intégrée conflictuelle. Revue Service social, 36(1-2). • Regroupement des organismes communautaires de la région 03. (2012). L’approche globale : Contexte et enjeux (Collectif d’auteurs). Éd. ROC 03. (en ligne) • Renaud, L., & Lafontaine, G. (2011). Intervenir en promotion de la santé à l’aide de l’approche écologique (Guide pratique). RÉFIPS, collection Partage. http://archipel.uqam.ca • Wood, R. R. M., & Middleman, G. (1991). The structural approach to direct practice in social work. Social Service Review, 65(1).

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Master en travail social - option : counseling familial et socio-éducatif
Master en travail social - option : ingénierie du développement social