"La question que pose Portalingua dans ce volume - celle du matériel pédagogique - revêt aujourd’hui une importance cruciale en matière de didactique des langues. D’une part, dans nos sociétés chaque jour plus riches d’artefacts technologiques, plus avides d’efficacité et moins généreuses en temps, l’obligation de moyens fait souvent figure de valeur principale de la relation du prestataire au bénéficiaire de services (au détriment, d’ailleurs de l’obligation de résultat). On ne comprendrait pas, dans notre monde technicisé, que l’enseignant de langues - au contraire de tout spécialiste œuvrant dans sa spécialité - ne s’arme pas d’outils fiables propres à soutenir son action. C’est la crédibilité même de l’image sociale du professeur en tant que professionnel de haut niveau qui est ici en jeu, dans le regard du grand public sans doute, voire dans la considération de l’apprenant. D’autre part, le paradigme de la réflexion sur les moyens a ceci de particulier qu’il se place à l’interface entre la réflexion théorisante et l’action dans le concret."
Bernard HARMEGNIES
166 pages
300 (grammes)
Isbn : 978-614-8019-17-3 Distribution : Editions de l'USJ
