016TASEL6 | Troubles spécifiques des apprentissages |
---|---|
![]() |
Ce cours permet aux étudiants d’acquérir des connaissances de base sur les troubles spécifiques des apprentissages et leur permet de les différencier des difficultés scolaires. Il leur permet également de définir, de reconnaître et de repérer les types, les caractéristiques spécifiques et les manifestations de chacun de ces troubles (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie), et d’en identifier les conséquences psychologiques et sociales. Temps présentiel : 17.5 heures Charge de travail étudiant : 12.5 heures Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel Référence : |
Planification | ||
---|---|---|
Jour | Periode | Salle |
Lun 17/01/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 24/01/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 31/01/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 07/02/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 14/02/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 21/02/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 28/02/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 07/03/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 14/03/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 21/03/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 28/03/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 04/04/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 11/04/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 02/05/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 09/05/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Lun 16/05/2022 | 15:00 - 16:15 | CSH-A-4-410 |
Ven 21/01/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 28/01/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 04/02/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 11/02/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 18/02/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 25/02/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 04/03/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 11/03/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 18/03/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 01/04/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 08/04/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 29/04/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 06/05/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 13/05/2022 | 13:00 - 16:00 | |
Ven 20/05/2022 | 13:00 - 16:00 |