This unit familiarizes students with teaching methods used to successfully teach Arabic, specifically written language at the beginning of learning. It also addresses the prevention of learning difficulties by adopting early detection tools and appropriate teaching techniques. It helps students develop the theoretical and practical foundations necessary for the psychomotor rehabilitation of writing disorders in the Arabic script.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 32 heures

Méthode(s) d'évaluation : Projets

Référence :
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