Cette unité d'enseignement permet à l'étudiant d'acquérir les connaissances liées à la fréquence et à la répartition des états relatifs à la santé des populations, ainsi qu’à étudier les déterminants influençant ces états. De plus, elle vise la mise en application de ces connaissances pour contrôler les problèmes de santé et favoriser une éventuelle prise de décisions éclairées. Elle contribue au développement des compétences suivantes visées par le programme : « Exercer une pratique infirmière directe centrée sur la santé des personnes/familles/communauté et population » ; « Développer des projets et des recherches disciplinaires ».

Temps présentiel : 30 heures

Charge de travail étudiant : 70 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen écrit, Examen final

Référence :
Bouyer, J. (2017). Méthodes statistiques : médecine–biologie (2e éd.). Vuibert. Page officielle de l’éditeur Clark, T., Foster, L., Sloan, L., Brookfield, C., & Bryman, A. (2026). Bryman’s Social Research Methods (7th ed.). Oxford University Press. Page officielle d’Oxford University Press. Coggon, D., Barker, D. J. P., & Rose, G. (2003). Epidemiology for the Uninitiated (5th ed.). BMJ Books/Wiley. Page officielle de Wiley · Version en ligne du BMJ Czernichow, P., Chaperon, J., & Le Coutour, X. (2001). Épidémiologie : les connaissances fondamentales et l’analyse d’articles. Masson. Notice bibliographique WorldCat · Notice Google Books. (comme référence complémentaire francophone, car certains exemples sont désormais anciens). Celentano, D. D., Szklo, M., & Farag, Y. M. K. (2024). Gordis Epidemiology (7th ed.). Elsevier. Page officielle d’Elsevier