Objectif :
• Définir et identifier le haut potentiel intellectuel.
• Comprendre les caractéristiques des élèves EIP.
• Reconnaître la prévalence et les types de comorbidités chez les enfants à haut potentiel.
• Évaluer les forces et les défis des fonctions exécutives chez les enfants à haut potentiel.
• Identifier et aborder les défis académiques et socials courants rencontrés par les enfants à haut potentiel.
• Comprendre les principes et les approches de rééducation pour les enfants à haut potentiel
Contenu :
Langue(s) d'enseignement :
Français
Récurrence :
Forme :
Présentiel
Lieu :
Campus de l'innovation et du sport
Nombre d'heures :
4.00 heures
Droit d'inscription :
0 payables à la banque Audi ou au secrétariat de l'institution
Personne à contacter :
Institut de psychomotricité