إنّ المنهجيّة هي الخطّة المعتمدة للوصول إلى الغاية المرجوّة من أيّ عملٍ جامعيّ. يحقّقها الطالب من خلال القدرة على انتقاء المعلومات الأساسيّة لبحثه وتقييمها، ثمّ التعبير عن مواقفه وتقديم الاقتراحات الصائبة، وأخيرًا إقناع القارئ ارتكازًا على الحجج والبراهين. ومن أجل القدرة على التوفيق بين المعرفة والاستبصار والتحليل والنقد والابتكار، لا يستسلم الطالب إلى الارتجال والحدْس، بل يعتمد الأصول والقواعد. في هذه المادة، سيتمرّس الطالب من أجل اكتساب هذه المؤهّلات الجامعيّة من خلال التوسّع في كيفيّة تحليل نصّ لاهوتيّ، وتحديد المصطلحات، وطرح الإشكاليّة، ووضع تصميم، وصياغة فقرة، إلخ.

Temps présentiel : 17.5 heures

Charge de travail étudiant : 57.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travaux pratiques contrôlés

Référence :
Beaud, M. (2006). L’art de la thèse. La Découverte. Campenhoudt (van), L., Marquet, J., & Quivy, R. (2017). Manuel de recherche en sciences sociales. Dunod. Désalmand, P. (1977). Du plan à la dissertation. Hatier. Eco, U. (2016). Comment écrire sa thèse. Flammarion. Evans, D., Gruba, P., & Zobel, J. (2014). How to Write a Better Thesis. Springer. Folscheid, D. & Wunenburger, J.-J. (1992). Méthodologie philosophique. PUF. Frécon, G. (2012). Formuler une problématique. Dunod. Roberts, J. (2017). Essentials of Essay Writing. Red Globe Press. Russ, J. (2017). Les méthodes en philosophie. Armand Colin.