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Mlle Raya KREIDY

Institut libanais d'éducateurs

Maître de conférences

(+961) 1 421 000 ext 5403 raya.kreidy@usj.edu.lb

Raya Kreidy, titulaire d’un doctorat en sciences de l’éducation, est maître de conférences depuis 2023 à l’Institut libanais d’éducateurs de l’Université Saint-Joseph. Elle est chargée de stage en deuxième année dans le département Education préscolaire et primaire à l’ILE depuis 2006. En plus du suivi des stages, elle assure différents cours à titre d’exemples, TICE1, Maths 1 pour l’enseignement au primaire et Enseignement des SVT et participe à plusieurs projets d’audit et de formations continues des enseignants sur des sujets variés comme la conception de l’enseignement, la gestion participative de la classe et l’initiation aux outils numériques. Elle est actuellement responsable des étudiantes de première année, coordonnatrice du site internet et des réseaux sociaux de l’ILE et assure l’accompagnement des enseignants dans l’intégration et l’utilisation des TIC dans leurs enseignements.


DiplômeUniversitéPaysAnnée
Doctorat en sciences de l'éducationUniversité Saint-Joseph de BeyrouthLiban2023
Master recherche en sciences de l'éducationUniversité Saint-Joseph de BeyrouthLiban2011
Licence d'enseignement - Sciences de l'éducation - option: éducation préscolaire et primaireUniversité Saint-Joseph de BeyrouthLiban2003

  •      Séminaire de stage 1 - Tronc commun
  •       Séminaires de stage 2 et 3 - EPP
  •       Psychomotricité et éducation
  •       Mathématiques 1 pour l'enseignement au primaire
  •       Enseignement des SVT
  •       Didactique des SVT
  •       TICE 1
  •       Initiation à l’informatique

Expérience professionnelleOrganisationDate débutDate fin
Coordonnatrice de langue arabe et française des classes de GS, EB1 et EB2Collège de la sainte Famille Française - Fanar03/09/200731/08/2009
Enseignante de français en EB3Collège des Frères Maristes - Champville02/09/200231/08/2006

Arts, Lettres et Sciences humaines; Sciences religieuses

  • La formation par la pratique en éducation
  • L'accompagnement des étudiants dans l’élaboration des écrits de stage
  • L'enseignement des mathématiques

    • Ghorayeb, D. (dir.), Abdelnour, N., Habib, M., Kanaan, R., Kreidy, R., Moukaddam, D. Ojeimi, R. (2024). Défis et enjeux du stage en ligne en Education préscolaire et primaire. Institut libanais d’éducateurs, Faculté des sciences de l’éducation, Université Saint-Joseph de Beyrouth. 
    • Kreidy, R. (2023). Communication en ligne intitulée « Conceptions et pratiques des enseignants du primaire au Liban autour de l'enseignement des mathématiques », dans le cadre du colloque "Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?" organisé par l’EFTS - Université Toulouse Jean Jaurès
    • Abdelnour, N. et Kreidy, R. (2022). La rétroaction positive - Parcours pédagogique en auto-formation (modalité asynchrone) pour le site de l’Institut français avec le réseau Canopé. Parcours : Rétroaction positive | Institut français du Liban (reseau-canope.fr)