Publications

-       Hage, M. et Rached, E. (2024). Les chefs d’établissements scolaires à l’aune du contexte libanais post-covid. Posture et pratiques managériales. L’Orientation scolaire et professionnelle, 53(2), 289 -311

-        Hage, M., Rached, P. et Gharib, Y. (2022). Coaching professionnel et développement de compétences entrepreneuriales en contexte scolaire libanais. Projectics / Proyéctica / Projectique, 32, 111-131. https://doi.org/10.3917/proj.032.0111

-       Hage, M., Rached, P. et Gharib, Y. (2021). Apprentissages du coach en situation de travail. Quelle plus-value en contexte multiculturel libanais ? Education et socialisation. Les cahiers du Cerfee, [en ligne], 62. https://journals.openedition.org/edso/17525

-       Chaer, L., Rached, P. et Hage, M. (2021). L’enseignement à distance en temps de crise. Le bien-être des enseignants universitaires mis à l’épreuve. La Recherche En Education, 24, 26-37.

https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/larecherche/article/view/10348/7654

Communications au niveau international

-       Hage, M. et Rached, E. (Novembre, 2023). L’alchimie de la recherche et de la pratique au service de l’inclusion sociétale. Colloque international « Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l'engagement : que nous disent les sciences de l'éducation et de la formation ?». Paris Nanterre- France.