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La Quinzaine | Numéro 14 | Avril 2026

Semaine jÉsuite 2026 : hommage au Pr Salim Daccache, s.j. À l’occasion de la Semaine jésuite 2026, placée sous le thème « Tout homme et tout l’homme », l’Aumônerie générale de l’USJ a rendu hommage, le 16 avril, au Pr Salim Daccache, s.j., Recteur de 2012 à 2025. Organisée au Campus des sciences et technologies, la cérémonie a réuni la communauté universitaire et de nombreuses personnalités, venues saluer un parcours profondément engagé au service de l’éducation, de la recherche et de la formation intégrale de la personne, dans un contexte national particulièrement éprouvant. Lire

Fouad Zmokhol Élu Vice-PrÉsident de l’AUF Le Professeur Fouad Zmokhol, Doyen de la Faculté de gestion et de management, a été élu au poste de Vice-Président de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF). Cette nomination, actée lors du Conseil d’administration de l’AUF tenu à Dakar-Sénégal, vient consacrer son engagement en faveur du développement de la francophonie universitaire et du renforcement des coopérations académiques à l’échelle internationale. Lire

Building from Lebanon: A Young Founder’s Vision for AI and Impact At an age when many are still defining their path, Hussein El Hajj has already stepped into leadership, shaping a company that operates at the intersection of technology and public impact. As co-founder and CEO of HTech, he is part of a growing wave of young innovators redefining what it means to build from Lebanon for a regional and global stage. His journey reflects a blend of ambition, resilience, and a commitment to turning local talent into scalable solutions. Lire

Du savoir à l’expÉrience : apprendre la biochimie au cœur du vivant À l’USJ, la licence en biochimie propose une approche pédagogique où le savoir prend vie au contact du réel. Alliant rigueur académique et immersion pratique, cette formation invite les étudiants à explorer les milieux naturels autant que les laboratoires. Sorties de terrain, travaux expérimentaux et enseignements théoriques s’articulent pour offrir une compréhension concrète et dynamique des mécanismes du vivant, formant ainsi des esprits scientifiques capables d’observer, d’analyser et d’innover. Lire

Enseigner dans la diversitÉ : l’ILE engagÉ dans une expÉrience Erasmus+ À MÁlaga Dans un monde traversé par les tensions et les incertitudes, l’éducation apparaît plus que jamais comme un levier essentiel de dialogue et d’ouverture. C’est dans cet esprit que l’Institut libanais d’éducateurs (ILE) a pris part à un programme Erasmus+ innovant consacré à la formation des enseignants en contexte multilingue et multiculturel. Accueillie à Málaga du 23 au 27 mars 2026, cette mobilité académique a offert aux participants une expérience riche, mêlant échanges internationaux, réflexion pédagogique et engagement humain. Lire

Un partenariat pour renforcer les compÉtences en marketing digital Le Centre de formation professionnelle de l’USJ et le Fonds arménien de France ont signé un protocole d’accord visant à lancer un programme de formation en marketing digital. Cette initiative s’inscrit dans une collaboration durable en faveur du développement des compétences et de l’employabilité des jeunes professionnels arméniens, au Liban et au-delà. Lire

CFP Launches the Dairy Processing Techniques Training Program Rooted in real-world practice, the Professional Training Center (CFP) at Saint Joseph University of Beirut (USJ) has launched a dairy processing techniques training program in partnership with Taanayel Les Fermes and the School of Mediterranean Agricultural Engineering (ESIAM) at the Faculty of Engineering and Architecture (FIA). Designed to address the needs of the agri-food sector, the program bridges academic knowledge and industrial expertise while supporting professionals across the full production cycle. Lire

la sixiÈme Édition du Prix BÉchara et Carmen Obegi met en lumiÈre l’innovation Étudiante La sixième édition du Prix Béchara et Carmen Obegi pour la créativité et l’innovation a mis à l’honneur l’esprit entrepreneurial des étudiants de l’USJ. Porté par le Centre entrepreneuriat et compétences (EC²) et le Service de l’insertion professionnelle, avec l’appui de la Faculté de sciences économiques, de la Fondation USJ et de la Banque BEMO, l’événement, tenu au Campus de l’innovation et du sport, a marqué l’aboutissement d’un parcours d’idéation, de mentorat et de préparation. Plus de 400 étudiants, répartis en plus de 50 équipes, y ont pris part, développant des projets innovants dans les domaines de la durabilité, de l’éducation, de la santé et de l’accès aux services. Lire

L’USJ lance la revue scientifique MEAMS Dans une démarche résolument tournée vers l’excellence scientifique et la valorisation de la recherche, l’Université Saint-Joseph de Beyrouth a lancé, à travers sa Faculté de médecine, la revue MEAMS (Middle East Annals for Medical Sciences), le 14 avril 2026. Présentée comme une plateforme académique ouverte et multidisciplinaire, cette nouvelle publication ambitionne de renforcer la production scientifique dans le domaine des sciences médicales et de la santé, tout en favorisant les échanges entre chercheurs, cliniciens et acteurs de la santé, à l’échelle locale et internationale. Lire

Au-delÀ de l’Éco-anxiÉtÉ : comprendre notre santÉ mentale au cœur de la polycrise Dans un monde traversé par des crises multiples, la santé mentale s’impose comme un enjeu essentiel, étroitement lié aux bouleversements environnementaux et sociétaux. Dans ce contexte, la Chaire de Fondation Diane pour l’éducation à l’éco-citoyenneté et au développement durable (CEEDD) à l’USJ organise un webinaire intitulé « Au-delà de l’éco-anxiété : comprendre notre santé mentale au cœur de la polycrise ». Cette rencontre propose de repenser l’éco-anxiété comme une réponse consciente à l’urgence climatique, tout en explorant des pistes pour renforcer notre capacité d’action. Lire

Raisonnement clinique en physiothÉrapie L’Institut de physiothérapie (IPHY) organise une formation continue intitulée « Clinical Reasoning in Physiotherapy ». Destinée aux physiothérapeutes, cette session vise à approfondir les compétences en raisonnement clinique, élément clé de la pratique professionnelle. À travers une approche interactive, alliant théorie et études de cas, les participants seront amenés à renforcer leur capacité d’analyse, de prise de décision et d’adaptation face à des situations cliniques complexes. Lire

ConfÉrence-dÉbat : « Pour que l’intelligence artificielle ne remplace pas la nÔtre » Dans le cadre de son cycle Printemps 2026, l’Université pour tous (UPT) organise une conférence-débat intitulée « Pour que l’intelligence artificielle ne remplace pas la nôtre ». Placée sous le patronage du ministre de la Culture, M. Ghassan Salamé, et animée par Nada Moghaizel-Nasr, cette rencontre propose une réflexion accessible et critique sur les enjeux de l’intelligence artificielle et ses impacts sur nos sociétés. Lire

L’USJ ouvre ses Campus aux lycÉens pour une immersion professionnelle Dans un article publié le 30 avril 2026 dans L’Orient-Le Jour, Tracy Daige met en lumière le lancement de l’édition 2026 de l’Université d’été de l’USJ. Organisé pour la troisième année consécutive à Beyrouth et, pour la première fois, sur le Campus du Liban Nord, ce programme propose aux élèves du secondaire une immersion concrète dans plusieurs domaines académiques. À travers des ateliers pratiques encadrés par des enseignants et des professionnels, les participants sont invités à explorer leurs orientations futures dans un cadre universitaire stimulant. Lire

À l’interface de la mÉdecine et de l’IA, une innovation Étudiante prometteuse Une équipe d’étudiants de l’USJ s’est distinguée durant la finale de la 5e édition du Hackathon régional de l’AUF Moyen-Orient, organisée le 26 mars 2026, en remportant le premier prix autour du thème « Imaginer des solutions durables avec l’IA », comme le rapporte Chantal Eddé dans L’Orient-Le Jour. Leur projet, AI-Tracker, propose une méthode innovante de dépistage précoce de la maladie de Parkinson, fondée sur l’analyse des mouvements oculaires, grâce à l’intelligence artificielle. Cette réussite met en lumière la capacité des étudiants de l’USJ à conjuguer rigueur scientifique, innovation technologique et engagement sociétal. Lire

Rayane Halawani : 90 livres par an pour comprendre le monde Portée par une passion assumée pour les livres, Rayane Halawani incarne une autre manière de vivre sa jeunesse, loin du flux incessant des écrans. Étudiante en troisième année de traduction à l‘ETIB, elle fait de la lecture un rituel quotidien, qu’elle préserve coûte que coûte, même dans un contexte national instable. À travers son témoignage recueilli par Chantal Eddé pour L’Orient-Le Jour (30 avril 2026), se dessine le portrait d’une lectrice engagée, pour qui les mots deviennent à la fois refuge, outil de compréhension du monde et levier de développement personnel. Lire

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