La communication est comme un iceberg. En surface, l'explicite nous permet de naviguer au mieux dans nos activités quotidiennes alors qu'en profondeur, se dégageant de l'explicite même, un sens implicite imprègne nos messages de nos attentes inconscientes. Nous le découvrirons à travers des exemples variés de communication verbale et non verbale.

Temps présentiel : 21 heures

Charge de travail étudiant : 9 heures

Méthode(s) d'évaluation : Dossier, Fiche de lecture, Compte rendu

Référence :
• Aziza C. L. 1978 Dictionnaire des symboles. Nathan • Barthes R. 1967 Système de la mode. Seuil. • Fay J.P. 1972 Langages totalitaires. Hermann. • Fresnault P. 1977 Récits et discours par la bande dessinée : essais sur les comics. Hachette. • Freud S. 1953 Le mot d’esprit et ses rapports avec l’inconscient. Gallimard. • Guilhot J. 1968 La dynamique de l’expression et de la communication. Mouton. • Hall G.T. 1971 La dimension cachée. Seuil. • Irigaray L/ 1973 Le langage des déments. Mouton. • Lakoff G., Johnson M. 1985 Les métaphores dans la vie quotidienne. Paris Minuit. • Levi-Strauss C. 1964 Le cru et le cuit. Plon. • Mc Luhan M. 1963 Pour comprendre les medias. Seuil. • Missenard et all 1989 Le négatif, figures et modalités. Dunod. • Molles A. 1969 L’affiche dans la société urbaine. Dunod. • Morin V. 1966 L’écriture de presse. Mouton.

Méthode(s) d'enseignement : Cours magistral