L’Institut de Psychomotricité de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth partage avec les professionnels de terrain le protocole Flexi-Thinking, dédié à la rééducation de la flexibilité mentale. Unifier la pratique ne signifie pas uniformiser les attitudes thérapeutiques : au contraire, ce protocole exige des ajustements fins et différenciés, respectueux du fonctionnement propre de chaque individu et de ses difficultés spécifiques. N’est-ce pas là, justement, l’essence de la flexibilité ?

Ce protocole vise à développer les habiletés de flexibilité mentale chez les jeunes adolescents (à partir de 10 ans), en explorant leur impact sur la résolution de problèmes et la vitesse de traitement. Il a été conçu par Dahlia Chehade et Pia Geagea, sous la direction de Mme Imane Khoury Eid, et a été révisé par Mlle Pauline Bresse. Il comprend 8 séances d’intervention, organisées selon une progression d’objectifs construite autour de la complexité croissante des compétences visées, en s’appuyant sur deux formes de pensée : la pensée divergente et la pensée convergente.

Le document se compose de deux grandes parties :

• Une première partie qui présente le cadre conceptuel, en soulignant les liens entre flexibilité mentale, pensée divergente et pensée convergente. Elle expose également les fondements et la structure globale du protocole.

• Une seconde partie qui détaille les 8 séances d’intervention, chacune accompagnée d’une fiche synthétique précisant les objectifs, le déroulement de la séance et le matériel nécessaire.

Pour obtenir ce livret, veuillez nous contacter à l’adresse suivante : fm.ipm@usj.edu.lb ou par téléphone au +961 (1) 421 617.