Objectif :
Cette formation vise à approfondir la compréhension et la mise en œuvre concrète des dispositifs d'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers en milieu inclusif. Les participants exploreront les fondements législatifs, les procédures des plans individualisés (PAP, PPRE, PPS) et les aménagements pédagogiques/d'évaluation (axés sur l'adaptation des pratiques). La formation liera théorie et pratique via des études de cas, outils d'observation et exemples de collaboration interdisciplinaire.
Contenu :
Cette formation vise à approfondir la compréhension et la mise en œuvre concrète des dispositifs d'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers en milieu inclusif. Les participants exploreront les fondements législatifs, les procédures des plans individualisés (PAP, PPRE, PPS) et les aménagements pédagogiques/d'évaluation (axés sur l'adaptation des pratiques). La formation liera théorie et pratique via des études de cas, outils d'observation et exemples de collaboration interdisciplinaire.
Langue(s) d'enseignement :
Français
Récurrence :
Forme :
Présentiel
Lieu :
Campus de l'innovation et du sport
Nombre d'heures :
3.00 heures
Droit d'inscription :
30 US payables à la banque Audi ou au secrétariat de l'institution
Personne à contacter :