Le trouble du Spectre de l’Autisme est défini comme étant un trouble neuro-développemental touchant les aspects d’interaction sociale, de communication sociale avec autrui ainsi que par la présence de troubles du comportement sensoriel, des intérêts restreints et répétitifs. La recherche dans ce domaine ne cesse de se développer touchant les secteurs des conceptions neurobiologiques ainsi que les recherches en intervention. Cette unité d’enseignement se propose de présenter les dernières avancées de la recherche en autisme et d’exposer l’évolution des conceptions en vue de mieux identifier les stratégies d’intervention efficaces en tenant compte de la singularité de chaque enfant.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 50 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final

Référence :
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