Maîtriser les règles propres à la communication orale ainsi qu’à divers écrits fonctionnels et développer la précision de l’expression. Ce cours s’adresse aux étudiants et étudiantes de l’institut des lettres orientales. Il vise à présenter les fonctions de la communication. Normes et usages propres aux écrits fonctionnels courants et à développer la structuration d’une présentation orale. Étude de textes. Production de textes. Exploration de la terminologie dans le domaine de la littérature et l’éducation en fonction de textes à produire à l’oral ou à l’écrit. Utilisation des ouvrages de référence (dictionnaires, glossaires, etc.) et des ressources.

Temps présentiel : 12.5 heures

Charge de travail étudiant : 37.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen écrit, Examen final, Examen partiel, Participation, Variable selon l'étudiant

Référence :
ARCAND, Richard et Nicole BOURBEAU, La Communication efficace : de l’intention aux moyens d’expression, Anjou, Centre éducatif et culturel (CEC), 1995, 425 p. GRENIER, Suzanne et Sylvie BÉRARD, sous la direction de Sophie MALAVOY, Guide pratique de communication scientifique : comment captiver son auditoire, Montréal, ACFAS et Fides, 2002, 47 p. PARSON, Marc K., L’Art de la communication efficace, Stanké, Montréal, 2000, 268 p. PRESCOTT, Édith, Parler en public, Montréal et Québec, Les Éditions Transcontinental et les éditions de la Fondation de l’entrepreneurship, 2002, 195 p.