Ce cours se donne en tronc commun au niveau de la troisième année de licence en sciences économiques. Il contribue au développement de la compétence A : Analyser la conjoncture économique d’un pays et la conjoncture internationale. Il permet à travers l'usage de modèles assez élaborés de développer chez l’étudiant une capacité à éclairer et analyser les grands problèmes économiques du monde contemporain (croissance, développement, chômage, déséquilibres, inégalités... ). Ce cours commence avec la lignée keynésienne qui prend son fondement dans la crise de 1929, tout en passant par le courant de la synthèse qui relève des trente glorieuses, puis la croissance optimale, ensuite il développe le modèle des générations imbriquées qui est instrument très puissant en macroéconomie dynamique et qui est à la base du choix des systèmes de retraite, pour aboutir finalement à la croissance endogène qui insiste sur l’accumulation des connaissances qui est précisément une source de croissance endogène soit à travers la constitution du capital humain, soit à travers les opérations de recherche et de développement.

Temps présentiel : 24 heures

Charge de travail étudiant : 12 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen écrit, Travaux dirigés

Référence :
-Abraham-Frois, G. (2002) Dynamique Économique, 9ème édition, Dalloz. (ouvrage de référence)