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Santé mentale et troubles psychiques

Cette unité d’enseignement permet de développer chez l’étudiant les connaissances lui permettant de prendre en charge les personnes qui vivent différentes expériences de santé liées aux principales affections mentales chez l’adulte, l’adolescent et l’enfant. Ces connaissances comprennent la physiopathologie, les explorations, les interventions infirmières, la pharmacologie et les procédures de prise en charge dans une perspective interdisciplinaire et de collaboration avec la famille et les services de santé mentale. Cette unité d’enseignement contribue au développement des compétences «Exercer un jugement clinique infirmier », « Agir avec humanisme avec la personne/ famille/ communauté dans leurs expériences de santé » et « Traiter toute activité avec rigueur scientifique ».


Temps présentiel : 35 heures


Charge de travail étudiant : 65 heures


Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel, Participation et assiduité


Référence :
American Psychiatric Association, (2022). Diagnostic And Statistical Manual Of Mental Disorders Text Revision (5e éd.). Washington, Amérique : American Association Publishing. ARS. (2023). Lutter contre la stigmatisation et les violences envers les personnes vivant avec un problème de santé mentale. Repéré à https://www.paca.ars.sante.fr Bon, L. (2018). Réhabilitation psychosociale: Outils thérapeutiques et offre de soin. PSN, 16(1), 7-16. Repéré à https://www.cairn.info/revue-psn-2018-1-page-7.htm. Bonsack, C.; Rexhaj, S &Favrod, J. (2015). Psychoéducation: définition, historique, intérêt et limites. Annales médico-psychologiques, 173(1), 79-84 Brûlé, M. & Cloutier, L. (dir). 2002. L’examen clinique dans la pratique infirmière. Editions du Renouveau Pédagogique. Québec, Canada. Chiche, S. (2013). Les grandes familles de psychothérapies. Les grands dossiers des sciences humaines (31), 13. Costemale-Lacoste, J.F., Gaillard, R & Loo, H. (2015). Modalités d’utilisation des antidépresseurs. EMC-Psychiatrie, 11(1). http://dx.doi.org/10.1016/S0246-1072(14)65256-1 d’Ivernois, J-F. (dir.). (2009). Soins infirmiers aux personnes atteintes d’affections psychiatriques. Paris, France : Maloine. El-Choueifaty, D. (2013). Entretien infirmier. Recueil inédit, Université Saint Joseph. Fisher, K. (2016). Inpatient violence. Psychiatr Clin N Am, 39 567-577. Franck, N. (2021). Principes et outils de la réhabilitation psychosociale. Annales médico-psychologiques, 179(10), 953-958, Gay, C. & Colombani, M. (2013). Manuel de psychoéducation troubles bipolaires. Paris, France: Dunod. Hallouët, P., Eggers, J. & Malaquin-Pavan, E. (2006). Fiche de soins infirmiers. (2e. Éd.). Paris, France : Masson. Haute autorité de santé, (2011). Dangerosité psychiatrique: étude et évaluation des facteurs de risque de violence hétéroagressive chez les personnes ayant des troubles schizophréniques ou des troubles de l’humeur. Repéré à https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2011-07/evaluation_de_la_dangerosite_psychiatrique_-_recommandations_2011-07-06_15-48-9_213.pdf Haute autorité de santé, (2017). Isolement et contention en psychiatrie générale. Récupéré à https://www.has-sante.fr/upload/docs/application/pdf/2017-03/isolement_et_contention_en_psychiatrie_generale_-_recommandations_2017-03-13_10-13-59_378.pdf Isserlis, C. (2012). La réhabilitation aujourd’hui: une dynamique renouvelée. Pluriels, 94-95. Lim-Sabbah, I. (2007). Psychiatrie. Paris, France : Masson. McFarland, G., Wasli, E. & Gerety, E. (2005). Santé mentale: Démarche de soins et diagnostics infirmiers (3e éd.). Paris, France : Masson. Morasz, L., Perrin-Niquet, A., Vérot, J-P. & Barbot, C. (2004). L’infirmier(e) en psychiatrie : les grands principes du soin en psychiatrie. Paris, France : Masson. Perlemuter, G. & Pitard, L. (dir.). (2020). Psychiatrie soins infirmiers. Issy-les-Moulineaux, France: Elsevier Masson Perlemuter, L., Quevauvilliers, J., Perlemuter, G., Amar, B., Aubert, L. & Pitard, L. (2007). Psychiatrie: Syndromes et maladies Soins infirmiers (5e éd.). Paris, France : Masson. Psychom, (2020). Santé mentale et jeunes. Repéré à https://www.psycom.org/wp-content/uploads/2020/11/Sante-mentale-et-jeunes-2020.pdf Sainte Anne. (2022). Activité physique adaptée et remédiation cognitive. Repéré à https://c3rp.fr/activite-physique-adaptee-au-c3rp/ Souaiby, L., Gauthier, C., Poirier, M.F., Olié, J.P., Gaillard, R. & Krebs, M.O. (2017). Antidépresseurs, aspects thérapeutiques. EMC-Psychiatrie, 14(1). http://dx.doi.org/10.1016/S0246-1072(16)75752-X Stowell,K., Hughes,N. & Rozel, J. (2016). Violence in the Emergency Department. Psychiatr Clin N Am, 39 557-566.

Ce cours est proposé dans les diplômes suivants
 Licence en sciences infirmières