Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant d’explorer les principales théories, méthodes et pratiques de l'éducation à la santé et de la promotion de la santé applicables aux sciences infirmières. Les étudiants apprendront à concevoir, mettre en œuvre et évaluer des programmes d'éducation à la santé adaptés aux besoins des individus, des familles et des communautés. Elle contribue au développement des compétences suivantes visées par le programme : « Exercer une pratique infirmière directe centrée sur la santé des personnes/familles/communauté et population » ; « Créer un environnement favorable à l’apprentissage dans sa pratique professionnelle » ; « Développer des projets et des recherches disciplinaires » ; « Exercer un leadership dans les différents champs d’exercice infirmier » ; « Exercer sa pratique en privilégiant la collaboration inter et intra professionnelle centrée sur les personnes/familles/communauté et population » ; « Promouvoir un environnement dans lequel les professionnels sont sensibles aux problématiques éthiques vécues par les personnes/familles/communauté et population ».

Temps présentiel : 30 heures

Charge de travail étudiant : 70 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel

Référence :
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