Cette unité d’enseignement permet à l’étudiant d'identifier les managers ainsi que les organisations au sein desquelles ils exercent, d’expliquer l’intérêt de l’étude du management et de présenter les facteurs actuels qui influent sur l’évolution des métiers du manager. Elle contribue au développement des compétences suivantes visées par le programme : « Exercer un leadership dans les différents champs d’exercice infirmier » ; « Exercer sa pratique en privilégiant la collaboration inter et intra professionnelle centrée sur les personnes/familles/communauté et population ».

Temps présentiel : 30 heures

Charge de travail étudiant : 70 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel, Participation

Référence :
Barabel, M. & Meier O. (2010). Manageor, les meilleurs pratiques du management. Dunod Frimousse, S., & Peretti, J. M. (2019). Comment développer les pratiques collaboratives et l’intelligence collective. Question (s) de management, 25(3), 99-129. MIGNENAN, V. (2021). Pratiques de management et succès de projets d’innovation. Revue Africaine de Management, 2(6). Parthasarthy, R., Grenon, P. L., & Queenton, J. (2018). Fondements de management stratégique. Editions JFD. Pesqueux, Y. (2022). 4. Organisations, modèles et représentation (pp. 162-221). EMS Editions. Robbins, S. & Coulter M., DeCenzo D., & Né I. (2017). Management, l’essentiel des concepts et pratiques. Pearson Education France.