(+961) 1 421 000 ext zeina.mehanna@usj.edu.lb
Titulaire dun doctorat en psychologie, de diplômes d'études supérieures avec de solides compétences dans le domaine de la psychologie clinique et SAFE_USJ_du travail social, également dans le domaine académique, de la formation et de la recherche. Je suis une professionnelle polyvalente talentueuse, avec 30 ans d'expérience circulaire en travail académique, clinique et de terrain. J'ai développé une longue pratique en tant qu’enseignante universitaire et chef de département dans une université de haut rang de Beyrouth (Université Saint-Joseph), et je travaille comme psychologue clinicienne et psychothérapeute, avec une implication directe dans le développement communautaire, les politiques sociales et la prévention, en collaboration avec des organisations nationales et internationales. Je traite de nombreux sujets importants liés au développement psychologique et social, aux groupes vulnérables, aux jeunes et aux femmes, à l'exploitation et aux abus sexuels, aux questions éthiques, aux risques multimédias et autres. Être globe-trotter depuis de nombreuses années maintenant m'a donné une grande capacité d'adaptation et de gestion de nouvelles situations et cultures et m'a permis de maîtriser quatre langues (arabe, anglais, français et italien). Mes racines et mon expérience libanaises m'ont appris à travailler dans des situations d'urgence et à être résilient dans les moments difficiles. Mes compétences clés: Pensée critique et analytique, adaptabilité et résolution de problèmes. Leadership et responsabilité, prise de décision stratégique. Gestion et développement organisationnel. Ingénierie de programmes et de formations personnalisés. Analyse des besoins d’apprentissage et processus d’évaluation. Méthodes d’enseignement pour adultes, pédagogie interactive, en ligne et en face à face. Recherche, rigueur scientifique, analyse de données et capacités éditoriales. Curiosité intellectuelle et apprentissage continu. Communications orales et écrites, compétences numériques. Forte écoute, observation, lecture rapide des traits comportementaux, profilage. Conseil et coaching, travail en équipe, compétences interpersonnelles et empathie. Expérience interculturelle, ouverture à travailler avec des personnes tournées vers l’international. Attitude indépendante, systématique et précise. Je crois aux valeurs humanistes fondamentales et aux droits de la personne, et j’adhère aux normes élevées d’éthique, de confidentialité, de professionnalisme, d’honnêteté, de justice et de déontologie.
• Doctorat - Psychologie
• D.E.A - Psychologie
• D.E.S.S - Psychologie pathologique et clinique
• Maitrise - Psychologie clinique
• Licence - Psychologie clinique
• Licence - Service social
Lecture psychologique des réalités sociales Théories et approches en Counseling individuel Ateliers pratiques en Counseling individuel Projet de spécialisation en Counseling familial et socio-éducatif Introduction au Counseling familial et socioéducatif
Chargée de cours
Psychothérapie- Counseling (en ligne)
Psychologue scolaire
Psychologue clinicienne- Psychothérapeute
PSYCHOLOGUE/ PSYCHOTHÉRAPEUTE/ CHEF DU DÉPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE ET TRAVAIL SOCIAL
Enseignante cadrée- Chef de département
DIRECTEUR NATIONAL de Carrefour des Cèdres - ONG canadienne de développement communautaire et social au Liban
DIRECTEUR NATIONAL de Carrefour des Cèdres - ONG canadienne de développement communautaire et social au Liban
CRÉATION DU SERVICE SOCIAL
Arts, Lettres et Sciences humaines; Sciences religieuses
Thème autour des adolescents confrontés aux risques multimédias et web, de la pornographie et ses effets sur le développement psychosocial, de lobjectification sexuelle des femmes et des enfants, de la traite et des abus. Cyber-dépendance - Sexualité - Adolescence - Jeunesse Libanaise- Psychologie sociale- Counseling- Travail social
- Les adolescents libanais face à la scène pornographique, Ph.D. thèse en Psychologie, FLSH-USJ, 2017, 595 p., Beyrouth, Liban. - «La séduction, ses critiques et son dépassement dans lœuvre de Freud à partir de LAPLANCHE» dans Psy-Echo, Annals of Psychology, FLSH-USJ, 2003-2004, Vol. 19-20, 28 p., Beyrouth, Liban. - Intervention au Congrès International: Développement Universitaire et Communautaire. Unités dApproche de Diversité des Pratiques, «Expérience de recherche-action dans la localité de SIN EL FIL au Liban», 2002, 17 p., ELFS-USJ, Beyrouth, Liban. - «La fonction paternelle et ses effets chez les filles universitaires libanaises», dans Annales de psychologie et des sciences de l'éducation, FLSH-USJ, 2000, Vol. 16, 28 p., Beyrouth, Liban. - «La jeunesse libanaise d'aujourd'hui: entre transitions, difficultés et défis» dans Chroniques Sociales, ELFS-USJ, 1998-1999, Vol. II, n. 13/14, 17 p., Beyrouth, Liban.
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Séminaires, colloques et cycles de développement continu autour de différentes approches et problématiques (Liban et Italie)