(+961) 1 421 000 ext 5122 myrna.gannage@usj.edu.lb
Myrna Gannagé est professeur de psychologie clinique et responsable de l'Unité de psychologie à l’Hôtel-Dieu de Beyrouth. Elle a dirigé le département de psychologie de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth de 2012 à 2021. En septembre 2020, elle a été élue doyen de la Faculté des lettres et des sciences humaines de la même université. Elle a par ailleurs fondé les premiers Centres de consultation médico- psychologiques pour les enfants victimes de guerre et leur famille au Liban. Elle est l’auteure de nombreuses publications scientifiques dans le domaine du traumatisme ainsi que d’un ouvrage, L’enfant, les parents et la guerre : une étude clinique au Liban, publié en 1999 chez ESF à Paris. Elle est membre de la Société française de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent et des disciplines associées, et a siégé au comité scientifique de cette société de 2018 à 2023. Elle a reçu le Prix des droits de l’Homme de la République française en 2008 et la distinction de Chevalier de l’Ordre national du Mérite de la République française en 2017.
Diplôme | Université | Pays | Année |
---|---|---|---|
Doctorat | Université René Descartes(Paris V) | France | 1995 |
DEA de psychologie | Université René Descartes(Paris V) | France | 1990 |
D.E.S.S - Psychologie | 1989 | ||
DESS de psychologie clinique | Université René Descartes(Paris V) | France | 1989 |
Maîtrise de psychologie clinique et pathologique | Université René Descartes(Paris V) | France | 1988 |
Licence - Psychologie | 1987 | ||
Licence de Psychologie | Université René Descartes(Paris V) | France | 1987 |
D.E.U.G - Psychologie | 1986 |
Clinique et psychopathologie de l'enfant
Enseignement universitaire hors USJ | Pays | Etablissement | Date début | Date fin |
---|---|---|---|---|
Chargé de cours | France | Université René Descartes(Paris V) | 01/09/1991 | 30/07/1996 |
Expérience professionnelle | Organisation | Date début | Date fin |
---|---|---|---|
Consultant | Hotel-Dieu de France | 01/02/1997 |
Arts, Lettres et Sciences humaines; Sciences religieuses
Le traumatisme, la parentalité, le burn out parental
1-Lin, G.-X., Mikolajczak, M., Keller, H.,
Akgun, E., Arikan, G., Aunola, K., Barham, E., Besson, E., Blanchard, M. A.,
Boujut, E., Brianda Brytek-Matera, A., César, F., Chen, B.-B., Dorard, G., dos
Santos Elias, L. C., Dunsmuir, S., Egorova, N., Escobar, M. J., ... Roskam, I. (2023). Parenting Culture(s): Ideal-Parent
Beliefs Across 37 Countries. Journal of Cross-Cultural Psychology,
54(1), 4-24. https://doi.org/10.1177/00220221221123043
2-Roskam, I., Aguiar, J., Akgun, E. et al. (2021). Parental
Burnout Around the Globe: a 42-Country Study. Affec Sci 2, 58–79. https://doi.org/10.1007/s42761-020-00028-4
3-Gannagé,
M., Besson, E., Harfouche, J., Roskam, I., &Mikolajczak,M. (2020). Parental Burnout in Lebanon: Validation Psychometric Properties of the
Lebanese Arabic Version of the Parental Burnout Assessment. New Directions
for Child and Adolescent Development, 1–15.
https://doi.org/10.1002/cad.20383
4- Gannagé, M. (2019),
La clinique du traumatisme chez l’enfant de la guerre s’accorde-t-elle avec la
notion de diagnostic, Bulletin de psychologie, 72, 1/559, 29-36. Article
sélectionné par le Bulletin de psychologie et traduit en anglais sur Cairn
« Is the clinical presentation and treatment of trauma in children of war
compatible with the concept of diagnosis ?
5-Gannagé, M/ (2017),
L’enfant et la guerre : Quels dispositifs de soins ? Enfances §
Psy, 74, 51-60