-Kiwan-Zacka, M., & Roditi, E. (2022). Étude des liens entre pratiques d’enseignement et apprentissages : le cas des expressions algébriques dans le contexte scolaire libanais. Recherches en Didactique Des Mathématiques, La pensée Sauvage, 42(2), pp. 193-239. ⟨hal- 03850454⟩ -Kiwan-Zacka, M., & Piedfer-Quêney, L. (2023). L’évaluation scolaire : panorama international des réglementations et des pratiques. Cnesco-Cnam, France. https://www.cnesco.fr/evaluation-en-classe/ressources-scientifiques/ -Kiwan-Zacka, M. & Tempier, F. (à paraître). Interroger le choix des exercices dans les manuels : Le cas de l’ordre des décimaux en CM2. Actes SAFE_USJ_du colloque COPIRELEM, Juin 2024, Bonneuil-sur-Marne, France.