Cette unité d’enseignement fait partie d’une série de séminaires au choix sur une liste d’optionnelles fermées. En privilégiant l'approche par problème, elle renforce les compétences d'intervention auprès des enfants et jeunes en difficulté d'adaptation scolaire ou sociale. Comme elle habilite les intervenants à une approche de développement personnel des jeunes dans une perspective de promotion de leur intégration sociale. Des références et applications aux meilleures pratiques en la matière y sont de rigueur.

Temps présentiel : 28.5 heures

Charge de travail étudiant : 96.5 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen écrit, Travaux pratiques contrôlés

Méthode(s) d'enseignement : Cours magistral