Chef du Département d’histoire-relations internationales de la Faculté des lettres et des sciences humaines (FLSH) de l’USJ et conservateur des Archives de l’USJ.
Un pont entre éducation et média pour l'avenir
Yasmine Ghemrawi (IUTN, 2002) est la présidente-fondatrice de l’association « Al Kheir Ana w Enta » ( للخير انا وانت ), dont le siège est situé dans sa ville natale, Tripoli. L’engagement et l’action de Yasmine ont toujours été en faveur du développement de cette ville.
Fondée le 9 décembre 2019, cette association à but non lucratif a pour objectif de promouvoir la beauté de la ville en plantant des fleurs et des arbres, illuminant, rénovant et nettoyant ses rues tout en travaillant en étroite collaboration avec la municipalité de Tripoli et sa police pour empêcher les violations. À travers son association, Yasmine a lancé le projet « Model Street » grâce auquel 28 rues ont été illuminées. Ce projet vise, en effet, à restaurer l’image de Tripoli en tant que ville de savoir et d’érudition, pour qu’elle devienne une destination prisée par tous.
Yasmine Ghemrawi est Alumna de l'Institut universitaire de technologie de la branche du Liban-Nord (IUTN) de l’USJ. Ella a obtenu en 2000 un Diplôme d'études de technologie, spécialisation finances qu’elle a complété par une licence dans la même option en 2002.
L'Evangile serait-il une source des théories et des pratiques éducatives ? Les fondements et aspirations des pédagogies contemporaines ont-ils un lien avec la forme et le contenu de l'enseignement de celui qu'on appelait « Maître » ?
Avant lui, les valeurs et les philosophies de la vie et de l'enseignement étaient bien là, inscrites dans l'histoire des hommes et ancrées dans leurs préoccupations et leurs réflexions existentielles de tous temps. Et pourtant, avec lui, tout recommence. L'enseignement est aussi vivant que son Maître.
L'approche personnalisée et communautaire, la pédagogie différenciée, la pédagogie active et interactive, la pédagogie de soutien, la pédagogie de l'entraide...
La liberté, l'empathie, le respect, la tolérance, mots-clés dans les pédagogies contemporaines et bien présents dans l'enseignement d'un Maître venu sur terre il y a deux mille ans.
Comme si la source de nos pédagogies était en lui, comme si aussi on pouvait les repenser à partir de lui. D'où le chemin : déchiffrer et reconstruire.
Ces consignes de sécurité visent à vous présenter un certain nombre de recommandations à suivre pour la sécurité de toutes et de tous en cas :
Elles constituent un document de référence regroupant des renseignements utiles à toutes les personnes présentes dans les Campus.
Dans les cas de menace sécuritaire, d’incendie ou de séisme, vous devez adopter un comportement adéquat pour vous mettre en sécurité et faciliter l’action des secours. Chaque minute compte.
