L’Unité des nouvelles technologies éducatives (UNTE) de la Faculté des sciences de l’éducation (Fsedu) a participé au colloque international sur l’« Innovation pédagogique et l’apprentissage amélioré par la technologie » (APITEL 2019) qui s’est tenu le 26 et le 27 octobre 2019 à l’Université d’Alexandrie, en Egypte.

L’intervention, animée par Mme Wadad Wazen, Chef de l’UNTE et placée sous le titre de « Sustaining innovation in educational technology : Case of Saint-Joseph University of Beirut » (Soutenir l'innovation dans les technologies éducatives : cas de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth) a porté sur l’expérience de l’Université dans le domaine du numérique éducatif et sur les actions prises par l’institution pour renforcer l’engagement des enseignants dans le numérique et servir la vision de l’USJ : l'excellence dans l'enseignement et l'apprentissage au XXI^e siècle.

Mme Wazen a insisté, dans le cadre de sa présentation, sur l’importance du soutien institutionnel qui permet de garantir la pérennisation des innovations techno-pédagogiques, quoique l’investissement dans le domaine du numérique repose, parfois, sur l’initiative personnelle des enseignants et leur souhait de changer leur façon d’enseigner pour un engagement plus efficace de leurs étudiants.

Une approche ascendante, que l’USJ a expérimentée pendant près de 15 ans, a permis à l’Université de construire lentement son portefeuille numérique, de développer ses services et son environnement numérique d’enseignement et d’identifier les enseignants passionnés par la technologie.

Une approche institutionnelle, allant de pair avec l’adoption de l’USJ de la stratégie d’ « Université verte » et avec le lancement de l’année 2017 consacrée à la promotion du numérique, a permis la généralisation de l’usage des technologies éducatives et la garantie de la pérennisation de cette culture.