Permaculture: 2nd Training of Al-Hadi Teacher and Issa Ibn Maryam High School

As part of the project to raise awareness of the communities of Al-Hadi School (Beirut) and Issa Ibn Maryam High School (Khyam-South Lebanon), eco-citizenship and sustainable development, through permaculture as a healthy and sustainable agricultural approach, The second training session for all primary and supplementary teachers was carried out on 24 February and 3 March 2018 by specialized trainers from the CEEDD Chair. The concept of permaculture in Lebanon and Arab countries was discussed, with a particular focus on ecological agriculture that respects the environment and biodiversity and the valorisation of medicinal plants for domestic use. The session was completed with various activities around the topic.

Permaculture: 2ème formation des enseignants des écoles Al Hadi et Lycée Issa Ibn Maryam

Dans le cadre du projet de sensibilisation des communautés de l’école Al-Hadi (Beyrouth) et du Lycée Issa Ibn Maryam (Khyam-Sud Liban), à l’écocitoyenneté et au développement durable, via la permaculture comme approche agricole saine et durable, la deuxième session de formation de tous les enseignants des cycles primaire, complémentaires a été assuré le 24 février et le 3 mars 2018, par des formateurs spécialisés de la Chaire CEEDD. Le concept de la permaculture au Liban et dans les pays arabes a été abordé, avec un focus particulier sur l’agriculture écologique respectueuse de l’environnement et de la biodiversité et la valorisation des plantes médicinales pour utilisation domestique. La session a été achevé par des activités diverses autour de la thématique abordée.