Rania Abdo : L'autorégulation de compréhension en lecture arabe en 2e cycle du primaire.

Vendredi 20 janvier 2017
à 11h30
Salle de réunion, 7ème étage, Bat. A - Campus des sciences humaines

Soutenance de la thèse en sciences de l'éducation Titre de la thèse : L'autorégulation de compréhension en lecture arabe en 2e cycle du primaire. "Chez des élèves à faible rendement en arabe dans une école francophone" Membres du jury : Directeur : Mme Layla Akoury Dirani Co-directeur : Mme Nada Oweijane Premier rapporteur : Mme Siham Harb Deuxième rapporteur : M. Ramzi Abou Chacra Président : M/ Samir Hoyek