La quatrième édition des Ateliers de pédagogie universitaire USJ se sont tenus le mardi 28 juin, 2016 regroupant plus de 250 enseignants de l’Université Saint Joseph. Lors de la séance plénière, le Vice-Recteur, le Pr Michel Scheuer s.j. a prononcé un mot au nom du Recteur. La Déléguée du Recteur à l’Assurance qualité et la Pédagogie universitaire, le Pr Nada Moghaizel-Nasr, a ensuite donné une intervention démontrant l’articulation entre le chantier de pédagogie universitaire et le processus d’assurance qualité (actuellement menés à l’USJ) à la lumière des standards internationaux. Elle a également démontré leur impact sur la qualité de la formation des étudiants. Les participants se sont ensuite répartis sur 11 Ateliers autour des thématiques suivantes: - Technologies au service de la pédagogie universitaire : I- Conception d’un E-portfolio : Wadad Wazen Gergy II- Mise en place de classe inversée : Fadi El-Hage et Dany Mezher III- Usage de Facebook comme support pédagogique : Katia Raya IV-Utilisation du tableau interactif : Marie-Joe Hanna - Planification des enseignements: V-Estimation de la charge de travail de l’étudiant : Irma Majdalani VI-Conception d’un cours selon la culture des résultats d’apprentissage : Nada Moghaizel-Nasr VII-Utilisation de méthodes actives : Samir Hoyek - Évaluation des apprentissages : VIII- Construction de Cartes conceptuelles : Jamilé Khoury IX- Évaluation intégrative des acquis: Edgard El-Haiby X- Évaluation des acquis à partir d’une grille critériée : Nabil Whaibé et Sonia Constantin - Accompagnement des étudiants : XI- Mise en œuvre d’un tutorat : Patricia Rached Certains de ces Ateliers feront l’objet de chapitres supplémentaires dans l’édition 2016-2017 du Manuel de pédagogie universitaire USJ et de films qui les illustrent. Le Manuel, ainsi que les films, sont disponibles sur le site mpu.usj.edu.lb Cet événement est le second, organisé en 2016-2017, autour de la pédagogie universitaire et l’assurance qualité, pour les enseignants de l’USJ. En effet, en février, 4 rencontres relatives à l’assurance qualité, ont regroupé plus de 400 enseignants. Ceux-ci ont proposé, au cours de séances de travail en sous-groupes, des projets en lien avec l’ingénierie des programmes, l’appui aux étudiants et la recherche, à la lumière des orientations internationales usj.edu.lb/qualite