Nouvelle formation à la Faculté : L’éducation à la santé reproductive : des informations scientifiques aux compétences psychociales
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La Faculté des sciences de l’éducation lance une nouvelle formation en santé reproductive intitulé :
« L’éducation à la santé reproductive : des informations scientifiques aux compétences psychosociales ». Elle est optionnelle et ouverte à tout public.
L’élaboration de cette formation en santé reproductive s’inscrit dans le cadre du projet intitulé « Expansion of Reproductive Health Concepts in School Based Extra Curricular Education », financé par le « United Nations Population Fund »-UNFPA et implémenté par la Faculté des Sciences de l’éducation à l’USJ.
La conception de cette matière a été le fruit d’une articulation entre un travail de recherche et de formation des acteurs dans le domaine de la santé.
La recherche a consisté en :
- Une étude comparative entre un outil pédagogique
(CD-ROM et livrets) et le curriculum libanais ; - Des réunions consultatives autour de 3 outils pédagogiques (un CD-ROM, un jeu éducatif et le site Internet Info-santé www.infosantejeunes.usj.edu.lb) qui ont réuni les directeurs d’écoles, les éducateurs à la santé, des groupes de parents et des groupes d’élèves ;
- L’adaptation des trois outils pédagogiques pour les rendre conformes au curriculum ;
- Des groupes de discussion (avec les élèves) (Focus groups) ;
- Une étude d’impact du CD-ROM produit par ARC (pré-test, utilisation du CD, posttest)
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Finalité de la matière :
Développer chez les participants des compétences cognitives (savoirs), méthodologiques (savoir-faire), réflexives et psychosociales (savoir-être et savoir participer) en éducation à la santé reproductive pour qu’ils deviennent des ressources humaines de référence, dans ce champ, auprès des adolescents.
Objectifs de la matière :
1- S’approprier le contenu scientifique en termes de concepts relatifs à la santé reproductive, en tenant compte du curriculum libanais
2- Comprendre et tenir compte de la psychologie de l’adolescent pour une meilleure gestion des relations interpersonnelles
3- Développer des compétences psychosociales transférables aux adolescents
4- S’approprier les différentes approches théoriques en éducation à la santé reproductive
5- Maîtriser les différentes méthodes pédagogiques pour une éducation efficace à la santé reproductive
6- Concevoir et mettre en place des projets intégrateurs relatifs à l’éducation à la santé reproductive
7- Réfléchir sur les questions d’ordre éthique et juridique relatives à l’éducation à la santé reproductive
Contenu et organisation de l’enseignement :
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