« Appui à l’éducation » est un des projets O7 fédérateurs, réalisé en mars-avril 2024 en deux parties et destiné à soutenir des enfants issus de milieux défavorisés.

Initié par le Comité de pilotage de l’O7, ce projet a été lancé en mars 2024 au Children of Refugees and Migrant Center (C.R.M.C) à Achrafieh, une école soutenue par Caritas Liban. Cet ancien établissement a accueilli récemment plus de 104 enfants expatriés dans le besoin, leur fournissant des services éducatifs et sociaux. Les Cellules O7 engagées dans ce projet étaient les suivantes : psychomotricité, orthophonie, sciences infirmières, santé publique, médecine et médecine dentaire.

La Cellule O7 Médecine dentaire a effectué un dépistage pour les enfants ainsi qu’une sensibilisation à l’hygiène. L'équipe bénévole était formée de 15 personnes. Tous les élèves ont reçu des brosses à dents et des dentifrices et sont repartis avec des instructions notées indiquant les soins dentaires nécessaires à suivre.

Cette expérience était impressionnante pour toute l'équipe de la Cellule. Les interactions avec les enfants ont permis aux bénévoles de développer leur empathie et leur sensibilité sociale.

Dans ce projet de sensibilisation à la psychomotricité auprès des éducateurs dans les écoles, Mlle Sarah Berbari, alumni IPM a déclaré :

« J’ai eu l’opportunité unique de participer à celui dans lequel les enfants de familles étrangères (non Libanais) participaient. J’ai été immergée dans un environnement où la collaboration et l’apprentissage étaient au cœur de la mission. La partie la plus gratifiante de ce projet a été d’animer des sessions de sensibilisation auprès d’éducateurs qui en ont grand besoin et qui ont montré beaucoup d’engagement. »

Chaque enfant mérite un soutien adéquat pour développer pleinement son potentiel, pour cela, sensibiliser les éducateurs est une étape cruciale pour encourager des environnements d’apprentissage inclusifs et stimulants.

Les bénévoles de la Cellule O7 Sciences infirmières ont mené une rencontre enrichissante avec les professeurs de cette école. Leur objectif était d'offrir un soutien précieux aux enseignants en matière de premiers secours et de soins de base en santé. Durant des ateliers interactifs, les bénévoles ont enseigné aux professeurs des compétences essentielles telles que la gestion des situations d'urgence, la reconnaissance des signes vitaux et les premiers gestes à effectuer en cas de blessure ou de malaise. Cette initiative a permis aux enseignants de se sentir mieux préparés à faire face aux défis de santé courants dans leur milieu scolaire souvent sous-équipé.

Les bénévoles de la Cellule O7 Médecine ont consacré leur temps en offrant des consultations médicales. Les élèves, souvent confrontés à des défis socio-économiques, ont été accueillis chaleureusement dans un environnement sécurisé et soutenant. Cette journée médicale a permis non seulement d'améliorer leur accès aux soins de santé, mais aussi de renforcer leur compréhension des pratiques de bien-être personnel.

Les bénévoles de la Cellule O7 Orthophonie se sont engagés dans une activité enrichissante avec les classes maternelles. Ils ont organisé une série d'ateliers ludiques et éducatifs visant à stimuler le langage et à encourager la communication chez les jeunes enfants. Avec des jeux interactifs, des histoires captivantes et des exercices de prononciation, les bénévoles ont créé un environnement d'apprentissage ludique, dynamique et engageant. Les enfants y ont participé avec enthousiasme, développant leurs compétences linguistiques tout en s'amusant.

Une formation a été dispensée par la Cellule O7 Santé publique aux enseignants de cette école, mettant l'accent sur les techniques de réanimation cardio-pulmonaire (RCP) notamment l'utilisation d'un défibrillateur, ainsi que les gestes à effectuer en cas d'étouffement. Les enseignants ont donc appris à réagir rapidement et efficacement dans des situations d'urgence, garantissant ainsi une réponse immédiate et appropriée pour sauver des vies. La formation comprenait des exercices pratiques pour renforcer la confiance des participants.

En avril 2024, le projet s’est étendu à l'école officielle de Wadi Chahrour, où l’O7 a apporté un soutien crucial. Cette école regroupe les classes allant de la maternelle jusqu’à l’EB9. Les bénévoles de différentes Cellules O7 ont été répartis de manière rotationnelle afin d’assurer les besoins des enfants.

 La Cellule O7 Physiothérapie a organisé des interventions ciblées auprès de quatre classes de EB9.  Durant ces sessions, 80 élèves ont été sensibilisés aux techniques de prévention des maux de dos, à l'importance de maintenir une posture adéquate en position assise et au choix appropriés des cartables.  Les ateliers qui ont eu lieu ont été dirigés par quatre bénévoles étudiants en physiothérapie. Ces derniers ont grandement tiré profit de cette expérience, tant sur le plan professionnel que dans leur capacité à interagir et communiquer avec des enfants de cet âge.

La Cellule O7 Nutrition a également pris part au projet fédérateur avec enthousiasme.
L’initiative visant à promouvoir une alimentation saine et la pratique régulière des activités physiques a été animée par une dizaine d’étudiantes bénévoles.
Lors de cette matinée, les élèves des classes complémentaires ont été répartis en petits groupes et ont participé à divers ateliers interactifs préparés par nos futurs nutritionnistes. Ces sessions ont prodigué des conseils sur les bienfaits des fruits et légumes, les dangers du sucre et des graisses saturées ainsi que sur l'importance de l'hydratation. Les élèves se sont ensuite engagés dans une série de séances sportives, incluant des exercices de conditionnement physique animés par les bénévoles.

Était également engagée dans ce projet fédérateur, la Cellule O7 Enfance et éducation qui participé activement à cette initiative à l’école de Wadi Chahrour, à travers des ateliers interactifs dans les locaux de l’établissement autour de thèmes sensoriels et didactiques orchestrés par les étudiantes de première, deuxième et troisième année. Des jeux en plein air ont été inclus pour permettre aux élèves d’apprendre en s’amusant et en respectant les règles d’une bonne collaboration entre les pairs.

 La Cellule O7 Laboratoire d’analyses médicales a choisi de sensibiliser les élèves de EB2 et EB3 à l’importance de l’hygiène corporelle, à travers des activités variées incluant l'utilisation du microscope optique pour illustrer les germes responsables des maladies liées à l’hygiène. Les 9 bénévoles ont contribué de manière significative à la santé et au bien-être des étudiants.  

Les bénévoles de la Cellule O7 Santé publique ont entrepris une initiative louable en organisant une séance de sensibilisation sur les infections sexuellement transmissibles (IST) destinée aux adolescents. Cette session avait pour objectif principal d'informer les jeunes sur les dangers des IST, les méthodes de prévention et l'importance d'une sexualité responsable. Les étudiants et enseignants de l’ISSP ont ainsi utilisé des méthodes pédagogiques interactives pour capter l’attention des adolescents et favoriser une compréhension approfondie des sujets abordés. Les participants ont été encouragés à poser des questions et à partager leurs préoccupations, créant ainsi un environnement d'apprentissage ouvert et sans jugement.

Les bénévoles de la Cellule O7 Technologie ont également enrichi le projet par leur précieuse contribution. Ils ont partagé des informations techniques sur la création des sites web et sur la manière de bénéficier des programmes informatiques que les jeunes sont intéressés à utiliser.

Un grand merci à tous les bénévoles pour leur participation et leurs efforts collectifs ainsi qu’aux responsables des Cellules O7 pour l’engagement et la belle organisation !

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