Dans le cadre du cours Ergothérapie auprès de l’enfant - Approche pratique, les étudiants de 2^ème année se sont rendus à la fondation culturelle Ghassan Kanafani pour expérimenter et appliquer des activités sensorielles pour l’observation et l’analyse du rendement occupationnel d’un enfant et suggérer des interventions ciblées. Fondée en 1974, cette ONG dirige une école maternelle spécialisée à Mar Elias, et y offre des services de réhabilitation incluant l’ergothérapie.

Les étudiants ont été accueilli par Mme Ghinwa Hammoud, l’ergothérapeute à la fondation. La matinée a commencé par un rappel de la part de Mme Hiba Saad enseignante à l’IET, des notions théoriques apprises lors des cours à l’Université, concernant l’intégration sensorielle ainsi que l’approche neurodéveloppementale. Les étudiants ont ensuite été répartis en binôme afin d’expérimenter divers jeux sensoriels. Suite à des vignettes cliniques, chaque binôme a pu identifier et justifier le choix d’une activité sensorielle adéquate au cas clinique présenté.

La matinée s’est achevée par une visite de la fondation, permettant ainsi aux étudiants d’observer les diverses salles de classes ainsi que d’autres services offerts dont la confection d’aides techniques adaptées.