Participant : Professeurs du département de langue française et communication
La formation s’est déroulée en deux fois, 4 jours, pour deux groupes différents du département de français de l’Université Ibn Toufail.
Le programme du premier jour portait sur la pédagogie de l’erreur : lister les erreurs de l’oral et de l’écrit, les analyser, établir des tableaux de fréquence et un référentiel des compétences à atteindre.
Le programme du second jour portait sur le suivi individuel, le projet personnel et le portfolio d’apprentissage ainsi que sur les différentes techniques d’évaluation des résultats atteints.
Le programme du troisième jour portait sur les différentes activités orales et écrites.
Le programme du quatrième jour portait sur les techniques du résumé, de la note de lecture et de l’argumentation.