يطرح انتشار الأدوات الرقميّة واستخدامها الكثيف في الحياة اليوميّة تحدّيات متزايدة، ولا سيّما وأنّ تلك الأدوات تحلّ بسرعة محلّ وسائل التواصل التقليديّة.
ومن التحدّيات التي تبرز مع عصر الإعلام الجديد هذا، أو 'النيو ميديا'، استخدام اللغة العربيّة استخدامًا صحيحًا ومهنيًّا في آنٍ واحد، إضافةً إلى التقيّد بالقواعد الأخلاقيّة الضروريّة. لذا، كانت مبادرة معهد الآداب الشرقيّة في جامعة القدّيس يوسف في بيروت إطلاق برنامج 'الدبلوم الجامعيّ في المحتوى الرقميّ العربيّ'، والهدف منه:
أوَّلًا: توفير تكوين متين في الكتابة باللغة العربيّة للوسائط الرقميّة، وإجادة التحرير بتلك اللغة؛
ثانيًا: التمكّن من إدارة الأداة الرقميّة إدارةً فعّالة وتزويدها المحتوى الملائم ووضع الإستراتيجيّات الموافقة؛
ثالثًا: التكوين التقنيّ المتين للعمل في الحقل الإعلاميّ الرقميّ وتزويد المبادئ الأخلاقيّة الضروريّة.
يتألّف التكوين من ثلاثين رصيدًا تشمل عشر موادّ، وهو يمتدّ طوال فصلَين جامعيَّين.
يستفيد من هذا الدبلوم الجامعيّ جميعُ العاملين في المواقع الرقميّة أيًّا كان حقل استخدامها: الإدارات الرسميّة، والمؤسَّسات التربويّة أو الثقافيّة أو التجاريّة أو الإعلاميّة، وغيرها. كما يمكن الصحافيّين الذين يقتضي عملهم إعداد تقارير خاصّة بوسائل التواصل المختلفة الاستفادة من البرنامج، إذ إنّ موادّ التدريس تشمل صحافة الموبايل أو 'الموجو'، فضلًا عن التدريب على حسن الإلقاء وفهم لغة الجسد.
ويمكن الأشخاص الراغبين في الالتحاق بالعالم الرقميّ بغية التقدّم في حياتهم المهنيّة أو المشاركة في وسائل التواصل الاجتماعيّ مشاركةً ديناميّة، أن يستفيدوا أيضًا من البرنامج.
إنّه، بلا شكّ، تكوين يسمحُ للإنسان المعاصر بمواكبة تطوّرات العالم الرقميّ مواكبةً فعّالة ومُنتِجة.

Malgré les nombreux écueils auxquels nous faisons tous face, la rentrée académique a été fixée au 1er septembre 2021 et inclut un retour au Campus avec des activités en présentiel et en ligne pour tous les étudiants (en mode hybride, synchrone et/ou asynchrone), conformément aux dispositions particulières décidées par les institutions. Les institutions informeront leurs étudiants du mode d’enseignement et des horaires appliqués. Les bibliothèques seront accessibles selon un horaire régulier.
À tout moment lors de la présence à l’Université, la distanciation sociale, l’hygiène des mains et le port du masque devront être respectés. Dans l’espoir d’un retour à la normale le plus tôt possible, nous vous souhaitons à tous une excellente rentrée !

Vu la situation économique et financière difficile, l’USJ continue à se montrer solidaire et à percevoir les scolarités en livres libanaises tout en octroyant des aides financières à travers son Service social. Toutefois, après avoir consulté les membres du Conseil des étudiants, et afin de pouvoir continuer à assurer sa mission éducative, elle se voit obligée de repenser les scolarités de 2021/22.
Trois modes de paiement ont été proposés, l’étudiant peut opter pour le mode qui lui convient le plus : le premier en livre libanaise, le deuxième en dollar et le troisième divisé entre livre libanaise et dollar. Pour consulter les détails des modalités de paiements, cliquez ici.
Vous, nos étudiants et futurs étudiants, vous êtes et resterez au centre de nos priorités. Notre plus grand souci est que notre enseignement continue à être accessible à tous et qu’il reste un enseignement de qualité.

Pour réussir, il faut choisir un métier qui vous passionne, où cette sensation de fardeau est quasi inexistante.
C’est dans cet état d’esprit que j’ai réintégré l’Université Saint-Joseph de Beyrouth (USJ) pour une réorientation professionnelle qui m’a menée à ce que je suis aujourd’hui : guide touristique professionnelle. Depuis 1999, j’ai accompagné toutes sortes de touristes, allant des plus hauts placés à ceux qui détiennent les plus simples des fonctions. Les langues que je maîtrise, outre ma langue maternelle qu’est l’arabe (le français, l’anglais et l’espagnole) m’ont permis de renforcer mes échanges avec l’étranger. Cet échange culturel varié m’a permis de mieux comprendre l’être humain dans sa complexité et de maintenir des amitiés vraies et sincères.

Après avoir obtenu mon master en 2007, j’ai décidé de m’investir davantage dans le travail du Syndicat des guides touristiques-Liban que j’ai pu intégrer en tant que membre en 2009. En octobre 2011, j’ai pu grâce à ma détermination, raviver les activités et sorties culturelles, piliers centraux de la formation continue que nous devons accomplir en tant que guides touristiques professionnels.

Après avoir été élue trésorière du syndicat, j’ai été élue en 2019 Présidente du Syndicat des guides touristiques-Liban pour deux mandats consécutifs. Depuis mon élection, j’ai été accueillie par les manifestations, la covid-19, la dépréciation de la livre libanaise, etc. évènements qui ont rendu mon travail syndical plus dur et plus compétitif. Cependant, j’ai appris à me battre dans le calme, le silence et la détermination. Il suffit de savoir ce qu’on veut et de travailler sans relâche, car notre culture est une culture de vie.