Le cours est une introduction aux méthodes qualitatives. Il vise à montrer l’intérêt d’une démarche qualitative en sciences de l’éducation et à outiller les participants en ce qui concerne la collecte et le traitement des données qualitatives provenant d’entretiens individuels, de focus group (groupes focaux) et d’observations directes ou indirectes.

Temps présentiel : 22.5 heures

Charge de travail étudiant : 75 heures

Méthode(s) d'évaluation : Travaux dirigés

Référence :
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