P. Guilhem CAUSSE, sj
Jésuite, Professeur de philosophie, Directeur des études au Centre Sèvres, Facultés jésuites de Paris.
Axe I - C: Que signifient les caractéristiques de l’éducation jésuite selon un aspect philosophique ? (Intervention philosophique)
Résumé de mon intervention, intitulée « philosophie et pédagogie en temps de crise »Quels sont les défis auxquels le philosophe pédagogue jésuite se trouve confrontés et de quelles ressources dispose-t-il pour y répondre ? Dans ce bref propos, je retiendrai trois défis majeurs à partir du lieu qui est le mien, le Centre Sèvres : la crise sociale et écologique mondiale dans laquelle nous sommes plongés, l’irruption d’internet dans l’éducation et la pluralité des cultures des personnes que nous accueillons. Pour chacun d’eux, j’en viendrai à la manière dont des philosophes pédagogues ont répondu à des défis similaires en leur temps, qui peuvent nous inspirer : Socrate, Descartes et Gadamer. Puis je centrerai mon analyse sur une reprise jésuite et ignatienne de ces éléments pour voir comment ils sont approfondis dans ce contexte.
