Cette unité d’enseignement a pour but d’introduire les concepts du passage de l’écrit à l’oral. Elle se concentre particulièrement sur les techniques de la lecture rapide, de « l’oralisation » ou de la déverbalisation et les principes de base d’une bonne performance en interprétation. Elle ne prétend nullement former des interprètes, mais plutôt communiquer aux étudiants les concepts de base concernant la théorie du sens, les caractéristiques de l’oral, la célérité et la diligence dans la performance.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 50 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen partiel

Référence :
- Buzan, T. Speed-Reading Essentials. Tony Buzan International. https://tonybuzan.com/course-speed-reading/ - Buzan, T.(2012). La lecture rapide. Editions Eyrolles -Chen, W. (2015). Sight Translation. In H. Mikkelson & R. Jourdenais (Eds). The Routledge Handbook of Interpreting. Routledge. -Havnen, R. (2022) Fight for focus: attention and agency in sight-translated interaction, Perspectives, 30(1), 39-56, DOI: 10.1080/0907676X.2021.1892785