Cette unité d’enseignement a pour objectif de permettre aux étudiants de maîtriser, tant sur le fond que sur la forme, les différents registres et styles propres aux documents et thématiques généralement traités lors des conférences organisées par les institutions internationales, et en particulier par les Nations Unies. Une attention particulière est accordée à la traduction des documents de conférence de l’anglais vers l’arabe, afin de former les étudiants à restituer avec précision et fidélité les nuances et les enjeux des textes produits dans le cadre de ces organisations.

Temps présentiel : 15 heures

Charge de travail étudiant : 50 heures

Méthode(s) d'évaluation : Examen final, Examen oral

Référence :
Bogucki, L. (2010). Teaching Translation and Interpreting: Challenges and Practices, Cambridge Scholars Publishing, Cambridge. Ferreira, A., & Schwieter, J. W. (2023). The Routledge Handbook of Translation, Interpreting and Bilingualism. Taylor & Francis. Gambier, Y., & van Doorslaer, L. (Eds.). (2010). The handbook of translation studies (Vol. 1). John Benjamins Publishing. Gillies, A. (2019). Consecutive Interpreting, Routledge. Gillies, A. (2017). Note-taking for Consecutive Interpreting: A Short Course (Second Edition). Kussmaul, P. (1995). Training the Translator, Amsterdam, John Benjamins Publishing Company. Setton, R., & Dawrant, A. (2016). Conference interpreting: A complete course. John Benjamins Publishing Company. Svoboda, T., Sosoni, V., & Biel, Ł. (2022). Institutional Translator Training. Taylor & Francis. Tennent, M. (2005) Ed. Training for the New Millennium, Pedagogies for translation and interpreting, John Benjamins Publishing Company. Tesseur, W. (2021). Translation as Social Justice. Taylor & Francis Group. Tiselius, E., & Albl-Mikasa, M. (2021). The Routledge Handbook of Conference Interpreting. Routledge. Valero-Garcés, C., & Martin, A. (Eds.). (2016). Translation and interpreting in the 21st century: Trends and perspectives. John Benjamins Publishing Company. www.un.org www.unscol.unmissions.org www.fao.org www.unctad.org www.en.unesco.org/ www.unep.org/ www.unicef.org